Nyheter Skola

Oxytocin får vi av att bli berörda, ”bonda” och bry oss. I brist på det kan vi istället dra på oss ”offerkoftan”, gråta eller undanhålla andra det som vi anser vara vårt. Oxytocin känns som [...]

Med digitala verktyg kan vi utmana tanken på en ny nivå och komma längre i vår förståelse. Information och feedback kan optimeras på en nivå som är svår att få till analogt. Det bli pedagogiskt [...]

Det finns olika sätt att uppleva livet. Det kan tas in här och nu eller det kan dokumenteras och sparas till senare tillfälle. Människan brukar tillskriva händelser ett högre värde om de upplevs [...]

Jag gästade Sälj- och kommunikationspodden och talade om hjärnan, empatin och samtiden i en härligt samtal med Daniel Magnusson och Michael Kröger. Vi kommer in på oxytocin, berättelsens kraft, [...]

Idag finns stavningsprogram som ordnar till stavningen i alla digitala miljöer, men de flesta upplever ändå en större frihet när de kan stava efter eget huvud. Då först är det möjligt att använda [...]

Som en härlig start på det nya året satt jag ner med Kim och blev intervjuad om vad jag tror driver människor, hur den digitala tiden påverkar oss, hur hjärnan påverkas av hormoner och en massa [...]

Vet du vilket vanligt uttryck du absolut ska undvika för att inte döda någons motivation? Gå in och lyssna! I november blev jag intervjuad i podden om hjärnkunskap på Skapaskolan i Huddinge. Vi [...]

Har du tagit del av min föreläsning om språkutveckling i förskolan? Då har du också fått tips om ett häfte (med några språklekar) som skulle finnas tillgängligt att ladda ner från bloggen och [...]

Den 15 juni kommer boken som efterfrågats av kunder under de senaste två åren – den nedskrivna versionen av den mest bokade fortbildningen. Vad varje pedagog bör veta om hjärnan, inlärning [...]

Hjärnans främsta uppgift är att överleva. Vi har 5 gånger fler nervbanor i hjärnan för att hantera hot, jämfört med belöningar. Dessvärre uppfattas ingenting som neutralt. Allt som kan vara ett [...]